2019年部编版六年级语文上册期中复习试

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一、基础训练。(27分)

1.给下列加点字注音。(4分)

衣裳()笨拙()喜鹊()屹立()

山涧()疙瘩()忐忑()防御()

2.看拼音，写词语。(8分)

3.仿写词语。(6分)

一碧千里：____________________________________

断断续续：____________________________________

亮晶晶:____________________________________

4.查字典填空。(5分)

(1)“舔”用部首查字法，应查_______部，再查_______画。用音序查字法应查音序_______，再查音节_______，组词_______。

(2)“瘦”用部首查字法，应查_______部，再查_______画。用音序查字法应查音序_______，再查音节_______，组词_______。

5.给下列句子选择合适的关联词。(4分)

因为……所以……只要……就……

不但……而且……虽然……但是……

(1)()人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命，()仍然相信遥远的太空存在着生命。

(2)()一有机会，他()招呼大伙儿来观摩。

(3)()地球和火星的倾角相差无几，()两者昼夜长短相近。

(4)按照梁九的木模型()完成了太和殿的结构搭建，()每一个木件安装上去都严丝合缝。

二、能力提升。(17分)

1.按要求写句子。(4分)

(1)风停了，山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句)

_________________________________________________

(2)雨点从乌云密布的天空中滴下来。(改为比喻句)

_________________________________________________

(3)索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗?(改为陈述句)

_________________________________________________

(4)一位极瘦极瘦的老妇人平静望着。(缩句)

_________________________________________________

2.写出下列句子所使用的修辞手法。(5分)

(1)风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。（）

(2)人类又有多少人能够去火星或月球上居住呢?（）

(3)喂，淘气的云雀，叽叽喳喳的在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（）

(4)雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。（）

3.积累运用。(5分)

(1)______________，两三点雨山前。

(2)待到重阳日，______________。

(3)红军不怕远征难，______________。

(4)等闲识得东风面，______________。

(5)儿童相见不相识，______________。

4.以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句，别忘了加上标点。(3分)

爱心是一片射在冬日的阳光，使穷困交迫的人感受人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使寂寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是______________，使______________。

三、阅读乐园。(26分)

(一)课内阅读。(15分)

我是诸元素之女:冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

清晨，我同晨风一道将光明欢迎;傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

我饮着朝露酿成的琼浆;听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往;我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。

1.给下列加点字注音。(3分)

冠冕()旖旎()馥郁()

2.作者将花比作什么?(3分)

________________________________________________________

3.在这首为花儿歌唱的赞歌里，花儿是一个什么样的形象?(3分)

________________________________________________________

4.判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“×”。(6分)

(1)《花之歌》的作者是纪伯伦。()

(2)诗人通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画。图画中有诗意的浪漫，也有现实的真实。()

(3)诗中“而这些哲理，人类尚未完全领悟”暗含了对人类的批评。()

(二)课外阅读。(11分)

小蚂蚁

蚂蚁是世界上分布最广、数量最多的生物之一。它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小动物，发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家族永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫蚂蚁四重奏。

第一重:永不放弃。如果我们试图挡住一只妈蚁的去路，它会立刻寻找另一条路，()翻过或钻过障碍物，()绕道而行。总之，不达目的不罢休。

第二重:未雨绸缪。整个夏天妈蚁都在为遥远的冬天做准备。刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。

第三重:满怀期待。整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。在严冬中，蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了，温暖舒适的日子很快就会到来。()是少有的冬日暖阳，()会吸引蚂蚁们倾巢而出，在阳光下活动活动筋骨。一旦寒流袭来，它们立刻躲回温暖的巢穴，等待下一个艳阳天的召唤。

第四重：竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备?答案是，全力以赴地工作。

小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。它用实际行动告诉我们:永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。

1.在“()”中填上合适的关联词语。(2分)

2.联系上下文理解“未雨绸缪”这个成语，再列举生活中一个这样的事例。(4分)

未雨绸缪：____________________________________

事例：____________________________________

3.小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么?(1分)

____________________________________

4.读到“万物凋敝”这个词语，你的眼前出现了怎样的景象?请写一段来描述。(2分)

____________________________________

5.世界万物都充满了灵性，给我们生活许多启迪，作者从小蚂蚁身上发现了成功的秘诀，在我们学过的课文中，也有不少的作者有这样的发现，请你列举出一篇，并写出作者的发现和给我们的启示。(2分)

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四、妙笔生花。(30分)

同学们是21世纪的建设者，从小应有自强精神，必须掌握一定的本领及技能，在这方面你有什么想法?写一封信给妈妈或爸爸，说说你的看法。注意书信格式。

参考答案

一.1.shangzhuōquèyìjiàngētǎnyù

2.礼貌参差攀登豪迈沮丧昼夜坦克协商

4.(1)舌8Ttiǎn舔食

(2)疒9Sshou清瘦

5.(1)虽然但是(2)只要就(3)因为所以(4)不但而且

二、3.(1)七八个星天外(2)还来就菊花

(3)万水千山只等闲(4)万紫千红总是春

(5)笑问客从何处来

三、(一)1.mǎinyǐfù

2.诸元素之女、亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠子死者最后的祭献

3.花儿是一个奉献者和使者，它向往光明，与万物和谐共处。

4.(1)√(2)√(3)√

(二)1.不是就是哪怕也

2.未雨绸缪:比喻事先做好准备。

永不放弃，未雨绸缪，满怀期待，竭尽所能。