播种种子观察植物生长过程带娃做家务

2024/10/16 来源:不详

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对于上海市松江区九亭第五小学(以下简称“九亭五小”)一1班的胡正熙来说,这个寒假,他过得很有意义:寒假伊始,他就把一颗种子播种在花盆里,每天浇水、施肥,悉心照料,看着种子一天天长大、发芽、结果……

就这样,胡正熙见证了植物长大的美妙过程,但这不是他的一时兴起,而是他的寒假作业——九亭五小在假期开始前,给所有学生布置了一份播种种子、观察植物生长过程的寒假作业,名为“植物观察我最爱”。

“这是我们的劳育作业,希望孩子们在观察植物的过程中,了解植物、感受植物的生长过程,同时明白劳作的辛苦。”九亭五小一年级的自然老师诸嘉城告诉周到君。

无独有偶,松江区新闵学校也给学生们布置了劳育寒假作业——“今天我当家”。

“我们安排学生抽出一天的时间进行角色互换,承担一天的家务,从而给父母放一天假。希望这份作业,能让学生体会到父母持家的辛苦,增强对家庭的责任心。”新闵学校小学部德育处教导副主任林丽玲表示。

九亭五小的劳育作业:观察植物的生长过程

当收到星星状折纸,打开一看,是一枚种子时,九亭五小的很多孩子都感到惊喜。

“我们提前组织社团的孩子们,花了一节课的时间,折出了一千多个星星状折纸,再在每个折纸里面放一颗种子。放假前最后一天,将种子与一张植物观察单一起分发给每个学生。每个年级的种子都不一样。”诸嘉城介绍,一年级发的是速生小白菜种子,二年级是奶油白菜,三年级是萝卜,四年级是胡萝卜,五年级是波斯菊,种子的种植难度随着年级的增加而增加。

目前,九亭五小的老师已经陆陆续续收到部分学生的视频或者图片。视频和图片里,有的种子长出高高的幼苗,有的刚冒出一点芽尖儿,还有的已经有了开花结果的迹象。

植物观察单上有一栏是“你最喜欢的植物生长环节”,有一栏是“你的收获和困惑”。让诸嘉城印象深刻的是,三6班的黄治淇在第一栏里画了四幅图,分别指代“播种”、“冒芽”、“长更多叶”、“成熟结果”四个过程,在第二栏中则这样诉说自己的困惑和收获:

“我的困惑是:萝卜种子对温度的要求?对土壤的湿度要求是否是偏湿润?是否需要每天浇水?我的收获则是:有了亲身体验的满足感、拥有了发现自然秘密的能力和收获了实践和创作的能力。”

“从这份作业的完成质量来看,黄治淇是认认真真在观察植物的,所以她的收获也很多,自己也从一个‘种植小白’,变成了一个拥有了一定经验的‘种植小达人’。”诸嘉城表示,看到学生们从劳动中收获满满,自己也非常高兴。

新闵学校的劳育作业:今天我当家

不久前,新闵学校四班的班主任官泰然收到来自学生黄可昕的“今天我当家”劳育寒假作业。黄可昕在短文中写出自己“带妹妹的一天”:

“今天我照顾妹妹……我得时刻注意她是否把不干净不安全的东西塞到嘴里……我每过一个半小时还会看一下,妹妹的尿不湿状况……”不长的文字里,细节满满。

短文下面,是家长的评价:

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。孩子想要进步、成长,要先从做好身边的小事做起。她能够体验到当家的辛苦和不易,同时体会到劳动的成就感和平淡的幸福,就是这一作业最大的意义啦!”

林丽玲告诉周到君,“当家庭小主人”的活动,新闵学校已经举办过多次,而这次是头一回以寒假作业的形式布置下去的。她还表示,学生家务作业的完成度和难度也随着年级的增加而递增:低年级的学生主要是完成一些叠被子、扫地、晒衣服等简单的家务,而中高年级的学生则独立能力更强一些,他们可以自己完成采购、做饭、带二宝等家务。

令林丽玲印象深刻的还有一份“精致”的作业——三6班的陈昕潼把自己的一天录成vlog,详细记录了自己做早餐、上午买菜、下午收拾玩具、打扫卫生、晚上陪弟弟玩耍的过程,整个视频充满童真童趣。

事后,陈昕潼在“当家感受”一栏中写道:

“通过‘今天我当家’体验活动,我知道了如何做家务,如何合理地安排时间。我还明白了‘天下没有免费的午餐’,凡事都要自己付出劳动,也体会到了爸爸妈妈为家庭的付出和不易。作为家庭中的一分子,以后我要多帮爸妈做家务,承担自己的责任。”

最后,林丽玲表示:“希望这份劳育作业,能帮助培养学生的基本生活自理能力,同时让他们体会到父母持家的辛苦,增强对家庭的责任心。最重要的是,让学生形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度,树立正确的劳动观。”

来源:周到上海

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